Shodô (書道, camino de la escritura) es el arte de la caligrafía japonesa. La forma tradicional de escribir sus símbolos, con pincel y tinta negra en papel de arroz. Con este taller, aprenderás a utilizar los materiales y te iniciarás en la escritura de kanjis y kanas. ¡No hace falta que sepas japonés! La profesora te guiará trazo a trazo para crear kanjis bellos y armoniosos. El taller de shodô se presenta como un curso de dos sesiones para un aprendizaje más sólido.
GRUPO A (¡grupo completo!)
Fecha: sábado 11 y 25 de enero de 2020
Horario: de 16:30 a 18:30h
GRUPO B (¡grupo completo!)
Fecha: sábado 8 y 22 de febrero de 2020
Horario: de 16:30 a 18:30h
GRUPO C (plazas disponibles)
Fecha: sábado 14 y 28 de marzo de 2020
Horario: de 16:30 a 18:30h
Aprenderás:
- Historia y presentación del shodô (caligrafía japonesa)
- Los materiales que necesitas y cómo hay que utilizarlos
- Iniciación a los trazos básicos que permite el pincel de shodô
- La importancia del orden de los trazos
- Tu nombre en japonés (katakana)
- Escribir el kanji de una palabra favorita (felicidad, paz, amor…) en caligrafía kaisho.
- Escribrir un refrán japonés compuesto por varios kanjis distinto.
Precio: 65€ el curso completo. Se incluye todo el material (pincel, tinta y papel).
Grupo máximo: 5 personas, para que la profesora os pueda atender con la máxima personalización posible. En caso de solo haya 2 personas apuntadas, el taller se podrá impartir igualmente pero con una duración de 1:30h por clase.
Profesora: Makiko Miura, maestra de shodô. Lleva más de 7 años colaborando con nosotros.
Lugar: HAIKU. C/ Montseny 7, Barcelona (metro Fontana, FGC Gràcia, Bus 22, 24, 87, 114, V17)
Para apuntarte, escríbenos un e-mail a talleres@haikubarcelona.com o llámanos al teléfono 93 217 96 23.
Aviso: Para comodidad de todos, pedimos el pago por adelantado. El importe de la matrícula solo se reembolsará si la persona avisa de que no podrá asistir con un mínimo de 3 días de antelación o en caso de anulación del taller por nuestra parte por causas de fuerza mayor.
